如何管理學生手機？

1、統一交由班主任保管。

2.提前用手機給學生注冊，做花名冊。

3、做好學校溝通，減少學生使用手機的次數。

尊重學生。;個性，實現手機的人性化管理，管理方法嚴謹合理。

簡而言之，通過做上面的事，學生手機可以科學管理！

如何抓好手機使用管理？

手機使用管理就是利用手機的特性進行統籌管理，控制作息時間。

上課手機管理解決方案？

你好，it很榮幸能為你回答這個問題。課堂上手機的管理應該采取統一集中的。如今，隨著學生素質的提高。;家庭條件和手機的強化娛樂，手機真的影響學生學習。作為老師，我們要準備一個收納器，讓所有學生在課前關掉手機靜音，放在這個收納器里，課后收集，避免學生上課玩手機。

手機管控小妙招？

第一，以身作則，當好引路人。

父母言傳身教是孩子最好的榜樣。如今，手機與我們的父母息息相關。因為工作或者娛樂的需要，很多家長一有時間就拿出手機玩，吃飯睡覺都要看。可想而知，這樣的家長，無論他怎么尖叫要求孩子不要玩手機，孩子都不聽。所以，在與孩子相處時，家長除了必要的時候，盡量不要頻繁拿出手機玩，盡量避免在孩子面前長時間玩手機游戲。

父母和朋友必須嚴格要求自己，并永遠記住他們是"啟蒙老師"他們的孩子。

第二，積極引領，掌舵。

我們知道家庭環境對孩子極其重要。;的成長，和父母言行會影響孩子。手機可以學習強國，可以購物，可以聽書，可以聽音樂，可以查資料，可以開視頻會議...這些都是手機與我們的生活和工作之間的密切關系，有時它們感覺像一個知識的寶庫，一個"聰明的小管家"在生活和a"小電腦老師"在學習上。父母言行肯定會影響到自己的孩子。這個時候，孩子也可以從手機中獲得學習和生活上的便利。

因此，父母和朋友可以下載一些可以刺激孩子的教育應用程序。;的興趣在手機上學習，或者下載一些適合孩子看的動畫片，讓孩子邊玩邊學。比如有一些孩子可以跟著學的英語學習軟件，有一些孩子可以在生活中扮演角色的虛擬生活軟件。家長可以讓孩子把學過的英語單詞讀給自己聽，也可以讓孩子在現實生活中操作虛擬角色扮演中學到的技能，比如洗衣服、打掃衛生等，讓孩子把在游戲世界中學到的東西和現實世界聯系起來。

第三，剛柔相濟，做好調色盤。

現在讓孩子完全遠離手機并不是最好的選擇。如果你給孩子制定了玩手機的原則和規則，你可能會得到。兩全其美。

開家庭會議的時候，要和孩子商量。父母和孩子都可以提出自己的第一選擇，最終的方案必須得到雙方的認可。規則制定后，要求孩子嚴格遵守，家長可以監督。他們制定的時候是人性化的，實施的時候一定是毫不留情的。要讓孩子知道規則的意義，不允許以任何理由、任何形式隨意違反規則。從小灌輸這樣的規則意識，孩子會受益匪淺。