院青年志愿者協(xié)會宣傳部工作總結(jié)光陰似箭，一學(xué)期又要結(jié)束了，這一學(xué)期里在各位領(lǐng)導(dǎo)老師的指導(dǎo)和關(guān)懷下、在青協(xié)其他部門成員的幫助與協(xié)作下宣傳部順利地完成了協(xié)會指定的工作任務(wù)，使得我們宣傳部始終如一的用積極熱情的態(tài)度對待每一個展板及相關(guān)宣傳布置。保證宣傳工作的及時、到位，充分發(fā)揮我部的窗口作用。讓青協(xié)的各項(xiàng)工作以更好、更快的方式展現(xiàn)在全校師生的面前，提高了院青年志愿者協(xié)會的影響力。下面是我們宣傳部這學(xué)期所做的工作總結(jié)：第一：在工作方面。這個學(xué)期我們宣傳部積極協(xié)助學(xué)校及協(xié)會進(jìn)行了相關(guān)的宣傳工作，工作成果得到了其他部門的好評。我想這和我們部門這一屆所招的成員素質(zhì)有關(guān)。這個學(xué)期我們選入了一批對工作有很高熱情和技術(shù)基礎(chǔ)扎實(shí)的新成員.他們的到來為我們部門注入新鮮的活力，也為部門的美好將來打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。我們很注重對部員工作能力的培養(yǎng)，盡量讓他們更多更快的學(xué)到應(yīng)有的工作技能。從這學(xué)期的工作成果來看我們還是取得了不錯的成效的?，F(xiàn)在部員們基本上可以獨(dú)立完成部門的常規(guī)工作了。我們在后期安排工作的時候開始讓部員獨(dú)立的去接手工作，提高他們工作的積極性和自主性。由于我們部門的工作性質(zhì)比較特殊，工作的時候跟其他的部門的接觸相對比較少，這是我們這屆宣傳部要解決的主要問題。

首先我們從內(nèi)部建設(shè)做起，平時部門內(nèi)部工作時就注重培養(yǎng)部員內(nèi)部溝通交流的能力和團(tuán)隊(duì)精神。參加對外的工作活動時也盡量的讓部員與其他部門的人接觸交流，做到不讓部員有太強(qiáng)烈的部門意識，而是融入青年志愿者協(xié)會這個大家庭中。宣傳部所有成員積極性一直很高，充滿了青春的朝氣和年輕的活力。我們會一直把我們的激情保持下去，以更好的精神狀態(tài)投入到以后的工作之中。第二：開展活動方面。由于我們宣傳部以服務(wù)協(xié)會為主的特殊性，本部門很少獨(dú)立開展自己的活動．本學(xué)期院青年志愿者協(xié)會開展了多項(xiàng)活動。從最開始的志愿者迎新生，到接下來的中國第二屆綠化博覽會的志愿服務(wù)，河南公益巡回演講河南理工大學(xué)萬方科技學(xué)院站，青協(xié)成立一周年系列活動，河南省公益論壇在黃科大研討會到最后的感恩校園行活動。宣傳部做好了每次活動之前的宣傳以及活動過程中的影視采集，多媒體制作工作。為每次活動的成功舉辦做了良好的前期宣傳準(zhǔn)備。第三：部門內(nèi)部管理方面。宣傳部制訂了部門內(nèi)部章程和部門管理辦法。并且在院團(tuán)委和青年志愿者協(xié)會理事會的指導(dǎo)下嚴(yán)格執(zhí)行。部門成員的組織紀(jì)律性得到很大的提高。青協(xié)例會部門全體成員準(zhǔn)時參加，并且做好了每次的會議記錄，會議結(jié)束后我們會召開宣傳部的部門例會，在會上我們對各個干部干事進(jìn)行考勤考核和前段時間的工作總結(jié)，然后對他們的工作進(jìn)行點(diǎn)評，最后安排下一階段的工作。

每次的工作我們會具體的安排到人，并實(shí)行責(zé)任制。確保工作按時，按質(zhì)，按量完成。我們在看到進(jìn)步的同時也看到這部門存在的不足。在工作上宣傳部和其他的部門的交流還有些不足，而本學(xué)期協(xié)會的對外活動還是相對比較少的，所以成員對外的交流還不是很多。個別干事的工作主動性上還存在明顯的不足，這些都是下學(xué)期我們部門內(nèi)部建設(shè)的重點(diǎn)。相信在下學(xué)期通過我們在工作和活動上的改進(jìn)，加上老師的指導(dǎo)和兄弟部門的支持，宣傳部會更好的為協(xié)會服務(wù)院青年志愿者協(xié)會也會走向更加輝煌的明天！院青協(xié)宣傳部2010-12-30以下是附加文檔，不需要的朋友下載后刪除，謝謝高二班主任教學(xué)工作總結(jié)5高二班主任工作總結(jié)1本學(xué)期，我擔(dān)任高二(14)班班主任。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在學(xué)生科的領(lǐng)導(dǎo)下，我順利地完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。在從事德育教學(xué)過程中，有順利也有挫折，有成功也有失敗，既有困惑，也有啟迪，交織著酸甜苦辣，現(xiàn)就本學(xué)期班主任工作做如下總結(jié)。一、培養(yǎng)良好的班集體能否形成一個積極向上，努力學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)和睦的集合是至關(guān)重要的。只有在良好的班集體中，教師開展教育和教學(xué)活動，才能收到較好效果。在培養(yǎng)班集體方面，本學(xué)期我主要從以下幾方面入手：（一）注重教室文化的建設(shè)開學(xué)初，我組織全班學(xué)生把教室布置好，讓教室的每一塊壁，每一個角落都具有教育內(nèi)容，富有教育意義。

在具體布置時，針對班內(nèi)學(xué)生的特點(diǎn)，從大處著眼，小處著手，制定班級文明公約，張貼名人名言，使學(xué)生行有可依，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。并設(shè)立評比欄。班組設(shè)置由專人管理的“圖書角”，以拓寬學(xué)生的知識面。為及時反饋學(xué)生情況，設(shè)置了班級日記，由班長負(fù)責(zé)記錄。（二）注意班干部的培養(yǎng)進(jìn)入高二以后，班干部換屆重新選舉，由學(xué)生民主投票，產(chǎn)生了一支能力較強(qiáng)，有一定影響力的班干部隊(duì)伍。對待班干部，我積極引導(dǎo)，大膽使用，注意培養(yǎng)他們的工作能力，要求他們以身作則，“各守其位，各司其職，各盡其責(zé)”。另外，定期召開班干部會議，研究解決出現(xiàn)的問題，同時布置新的工作和任務(wù)。這樣，由于班干部積級配合，以身作則，從而帶動全班，收到了較好的成效。（三）注意養(yǎng)成教育和傳統(tǒng)道德教育的結(jié)合高二學(xué)生由于已經(jīng)熟悉了學(xué)校的環(huán)境，又沒有升學(xué)上的壓力，個別學(xué)生紀(jì)律開始松動起來，不喜歡別人對他們的行為約束和管教，一些不良行為隨之而來，如曠課等，面對這些違紀(jì)情況，如果不注意引導(dǎo)或引導(dǎo)不當(dāng)，學(xué)生很容易在這個特殊的學(xué)習(xí)和生活階段走入岔道。我的具體做法是：1、加大學(xué)習(xí)、執(zhí)行《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的力度。我借助主題班會、演講會、競賽等各種形式的活動，來引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，執(zhí)行《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，并且配合學(xué)生科執(zhí)行《一日常規(guī)》，嚴(yán)格要求學(xué)生佩戴校徽，不穿拖鞋，每天自行檢查、督促規(guī)范養(yǎng)成的效果。

2、注意樹立榜樣。俗話說“說一千，道一萬，不如親身示范?！卑駱拥牧α渴菬o窮的。人微言輕，班主任言行舉止特別重要，要求學(xué)生不遲到，不曠課，班主任首先要做到，要求學(xué)生講文明，講衛(wèi)生，班主任事先要做到，平時注意嚴(yán)于律已，以身作則，時時提醒自己為人師表。3、注意寓教于樂，以多種形式規(guī)范學(xué)生行為。心理學(xué)告訴我們：人的接受心理由觀察能力、感知能力、認(rèn)識水平、興趣愛好等心理因素構(gòu)成，因此，具有廣泛性、多樣性、綜合性的特點(diǎn)，單一的教育管理方式不適合人的接受心理，開展豐富多彩的活動，寓教于樂中正好適合學(xué)生的心理特點(diǎn)，能提高教育管理的可接為此，我先后開過多次主題班會，如《規(guī)范一道德》，《我是主人》、《理想與信念》、《要學(xué)會學(xué)習(xí)》、《神圣的使命》。還開過優(yōu)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會，舉辦過語文知識搶答競賽，說成語故事比賽，古典詩歌背誦比賽等，效果都很好。二、嚴(yán)格的要求是最大的尊重教育是一門藝術(shù)，教育是心靈的耕耘，必須講究教育有藝術(shù)。在實(shí)踐工作中，我感受最深的便是馬卡連珂的一句名言：“嚴(yán)格的要求是最大的尊重”。的確，只有既嚴(yán)格要求學(xué)生，又給予他們最大的尊重，才能把班主任工作做好。俗話說“嚴(yán)是愛，寵是害，不教不導(dǎo)要變壞。

”高二14班有幾個調(diào)皮的學(xué)生，在教育轉(zhuǎn)化他們的時候，我曾有過失敗的教訓(xùn)和成功的經(jīng)驗(yàn)，先前，我對他們時常板著一副面孔，嚴(yán)加管教，結(jié)果學(xué)生表面上對我產(chǎn)生敬畏感和服從感，其實(shí)，并不是心悅誠服地接受我的教育和管理。一段時間后，我改變了方法，對他們給予了大量的愛心，卻忽視了嚴(yán)格要求，結(jié)果班風(fēng)渙散，面對這種局面，我苦苦地思索，尋找解決問題的良策，向有經(jīng)驗(yàn)的老班主任請教，明白了對學(xué)生應(yīng)嚴(yán)中 有愛，以愛動其心，以嚴(yán)導(dǎo)其行，既要嚴(yán)格要求，又要給予最大的尊 三、“三位一體”的互促法教育是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，單靠班主任顯然是不夠的，而要先集中 各種力量的齊抓共管。通過班主任的工作，把學(xué)校、社會、家庭組合 成一個整體，形成教育的合力，達(dá)到互相促進(jìn)的目的。我定期和學(xué)生 家長電話聯(lián)系，及時反饋學(xué)生情況，取得家長的支持，收到了良好的 效果。 總之，班主任工作可以說是千頭萬緒，要想帶好一個班級確實(shí)值 得我們?nèi)パ芯浚ザ嘞胂敕椒?，特別是像我們這樣的青年教師。 高二班主任工作總結(jié)2 本學(xué)期班主任工作本著以教學(xué)為主，很抓紀(jì)律衛(wèi)生，開展了各種 形式的活動，圓滿完成教育教學(xué)工作。具體工作如下： 一、早自習(xí)利用晨會總結(jié)前一天的學(xué)生表現(xiàn)情況以及學(xué)生中的紀(jì) 律衛(wèi)生，出現(xiàn)的問題加以分析和總結(jié)，目的是讓新的一天能不斷的進(jìn) 取，克服工作和學(xué)習(xí)上的不足，為新的一天的學(xué)習(xí)生活指引航標(biāo)。

這 半年的我班基本杜絕了遲到早退現(xiàn)象，能按時按點(diǎn)的，按部就班的上 好課和晚自習(xí)，圓滿的完成教學(xué)任務(wù)。 二、高中二年級的學(xué)生思想上還不穩(wěn)定，還不夠成熟，尤其進(jìn)入 高二的學(xué)習(xí)，內(nèi)容難度加大，對于象我班的程度較差的學(xué)生來說難度 更大，往往因?yàn)閷W(xué)習(xí)不能立見成效而慢慢消沉。為了讓學(xué)生樹立信心 和學(xué)習(xí)斗志，我主要做了這些工作： 1、班會早會對學(xué)生進(jìn)行成績和程度的分析，正確看待自己所處在 的學(xué)習(xí)上的位置，讓學(xué)生保持良好的心態(tài)，同時給學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué) 習(xí)情境，使他們開開心心的迎接每一天的學(xué)習(xí)生活。 2、個別談心，這很重要，對于不同的學(xué)生挖掘他們的內(nèi)心世界， 了解他們所做所想，這樣會使教育能抓住切入點(diǎn)，教育才能有效果， 從本學(xué)期來看的確收效很大。使班級紀(jì)律衛(wèi)生明顯好轉(zhuǎn)，文明班級率 最高。 3、尋求與家長的密切配合，三方溝通，正確的評價學(xué)生的成績和 存在的缺點(diǎn)和錯誤，使學(xué)生敞開心扉，把自己要說的說出來，解開他 們的思想包袱，全身心的投入到學(xué)習(xí)中來。 二、積極配合科任老師的課堂教學(xué)工作，解決好科任老師與學(xué)生 的關(guān)系，并為此做了大量的工作，穩(wěn)定教學(xué)次序。 三、加強(qiáng)寢室的管理工作，本學(xué)期到寢室檢查不下十五次，對存 在的衛(wèi)生紀(jì)律方面的問題能及時解決，女寢要好一些，男寢還存在問 題，總的來說有很大的進(jìn)步。

四、開展好各項(xiàng)活動，本學(xué)期運(yùn)動會上，積極調(diào)動學(xué)生參與的積 極性，發(fā)揮他們的體育特長，在運(yùn)動會上能夠克服困難，盡最大所能， 取得總粉第四名的好成績。在學(xué)生十月一的詩歌朗誦的比賽，以及征 文活動中都取得好成績，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和求知欲望。 總之，本學(xué)期工作成績是肯定的，要不斷分析和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)， 通過不斷的學(xué)習(xí)和提高自己的業(yè)務(wù)水平和班主任的工作藝術(shù)，為把班 主任的工作做得更好而努力。 高二班主任工作總結(jié)3 本學(xué)期師生都面臨著前所未有的壓力---學(xué)業(yè)水平考試。而且我班 是理科班男生多，女生少，管理起來就有一定的困難。一個學(xué)期過去 了，回首過去的工作，充滿了挑戰(zhàn)、辛酸與滿足。一學(xué)期的辛苦，有 收獲的喜悅，也有不足與遺憾，現(xiàn)總結(jié)如下： 一、重視常規(guī)管理，建立班級良好秩序 1、嚴(yán)格考勤、加強(qiáng)管理。早上、中午、晚上及時到班督查學(xué)生的 情況，發(fā)現(xiàn)問題，隨時解決。學(xué)生基本養(yǎng)成了比較好的紀(jì)律意識。 2、加大了對學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度。通過談話等多種方式， 注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育，讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取 心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)；也注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管 理，培養(yǎng)他們多方面的能力。

3、有效地利用好每周五的班會課。既按學(xué)校計(jì)劃安排開展一些專 題性的活動，學(xué)習(xí)有關(guān)的安全知識等；也根據(jù)本班的實(shí)際情況組織了 “我的未來我做主”的大型系列活動，，對學(xué)生進(jìn)行各方面教育。比 如，信心教育，學(xué)習(xí)習(xí)慣、養(yǎng)成教育，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會，感恩教育等 內(nèi)容，這些活動都促進(jìn)了良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。 4、狠抓班級衛(wèi)生。好的環(huán)境才能讓學(xué)生愛上學(xué)習(xí)，在衛(wèi)生方面我 就把工作分配到人。不但早晚要打掃干凈，平時還要注意保潔。 5、選拔班干部，培養(yǎng)積極分子。我從學(xué)生中選出品學(xué)兼優(yōu)、作風(fēng) 正派、關(guān)心集體、有一定組織能力、在同學(xué)中有一定威信的學(xué)生擔(dān)任 班干部。班干部選拔出來以后，我予以指導(dǎo)，大膽使用，嚴(yán)格要求， 加強(qiáng)教育。平時留心觀察發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)積極分子，擴(kuò)大了先進(jìn)面，使更 多的優(yōu)秀學(xué)生有擔(dān)任班干部的機(jī)會，得到鍛煉。同時對部分工作態(tài)度 不夠認(rèn)真，工作能力不突出的同學(xué)進(jìn)行撤換。經(jīng)過一個多學(xué)期的努力 逐漸培養(yǎng)出一批工作能力強(qiáng)、有責(zé)任心、威信高的班干部，并進(jìn)一步 帶動了班風(fēng)學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn)。同時采用班長輪流制，讓兩個有能力的同學(xué) 每月輪流管理班上的常務(wù)事情，這樣更有利于管理班級。 二、抓好學(xué)習(xí)中心工作，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍 1、建立良好的課堂紀(jì)律和秩序。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會理解老師和尊重老 師的勞動，上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真筆記，課后認(rèn)真完成作業(yè)。嚴(yán)格要求 學(xué)習(xí)委員和課代表及組長從各個方面做好協(xié)調(diào)工作，如作業(yè)布置、早