UI設計培訓大概需要多長時間？

在線:4個月

離線:4個月

學習模型

在線:視頻直播學習模式

直播:每晚八點開始學習。

通常學習到十點左右。;鐘，每天學習兩個小時。

并且全程會錄制現場視頻，可以方便學生回看。

因為是晚上，所以適合想學習一整天的人。

可以邊工作邊學習，邊上學邊學習。

這樣，人們就不會不用擔心轉行和失業。

因為可以邊工作邊學，學了就可以轉行。

而且有的人上班加班，有時候還要在學校上課。

It沒關系，課程會一直播放，我贏了。;don'不要擔心誤了課。

同時報名后還可以學習上一期的所有視頻。

換句話說，你也可以開始一整天的學習，一整天或者不一整天。

線下:全天封閉式學習，需要現場學習，也就是說上學的人要退學或者休學。

上班的應該辭職，不適合在職人員或者在校學生。

放棄工作和學習去學一個UI風險太大。

axure怎么弄左右滑動提示？

其實還是有些技巧的。Axure軟件動態面板屬性可以滑動，但是滑動的結果只能是水平和垂直。

但要達到同一頁面上下左右滑動的效果，也不是不可能。

主要突破在于對條件的判斷。

讓讓我們回想一下使用手機App軟件的情況。按住屏幕，不要不要松手向下滑動屏幕。手機里面的頁面只能向下(向上)滑動。無論你的手怎么左右滑動，結果還是會滑下(上)。左右滑動屏幕也是如此。

所以當手給屏幕一個動作時，頁面判斷手滑屏的方向，手最初是向滑屏的方向移動而不松手。屏幕移動只能維持垂直或水平效果，無法從垂直移動轉換為水平移動，除非頁面放開后再次判斷。也就是說，手的初始運動決定了頁面滑動的方向。

抓住這一點，通過Axure軟件的知識點，我想出了以下方案來實現這個功能。

一.重要定義

1.三個動態面板

動態面板A和B——A和B是嵌套的，A在外層，B在內層。

動態面板C——兩個狀態循環記錄全局變量X和y

2.兩個全局變量

X沿X軸拖動的總距離的絕對值向上取整([[數學。ABS(數學。Ceil(totaldragx)]])。

y沿y軸拖動的總距離的絕對值向上舍入([[數學。ABS(數學。Ceil(totaldragy)]])。

二、核心問題——比如準確快速的知道手移動屏幕的方向？

經過多次嘗試，我終于測試出一種效果理想的方法:

開始拖動動態面板A，快速循環動態面板C的兩種狀態，記錄其狀態變化時的全局變量X和Y，以此來判斷拖動。動態面板A中X和Y的大小可以用來知道其頁面的滑動方向(動態面板B)。

流程圖如下:

第三，具體的原型設計

做一個手機殼，嵌入一個寬度為325X575的內嵌框架，將框架連接到內容頁面:

設置全局變量x和y；

點擊菜單欄中的-項目-全局變量，添加兩個全局變量X和Y，設置值為null或0；

在新頁面上添加一個帶頁碼的長方形logo框，復制成三份，分別代表第一頁、第二頁、第三頁，名稱分別為1、2、3。

圈出這三個頁面——右鍵——轉換成動態面板，將動態面板的名稱設置為B，然后點擊動態面板B——右鍵——轉換成動態面板，將最外層的動態面板的名稱設置為a。

然后從動態面板A中拖出一個新的動態面板C，并將動態面板狀態添加為2。

在動態面板A上設置以下用例:

拖動開始時:將動態面板C的狀態設置為Next，以2ms(更短的時間)為間隔向后循環；

拖動時:判斷全局變量x和y的大小；

在xgty水平移動動態面板B，在xlty垂直移動動態面板B；

拖動結束時:設置動態面板C停止循環。

在動態面板上設置用例。

當狀態改變時:設置全局變量值。

x[[math.ABS(math.ceil(TotalDragX))]]，y[[math.ABS(math.ceil(TotalDragY))]]

點擊菜單欄上的發布-預覽，可以看到同一個頁面實現了左右、上下兩種拖動效果。

Emmmmmmm看著都覺得不舒服。我們可以進一步改進原型:

添加:

頁面拖動范圍和水平拖動的兩種效果

慢慢拖動

快速拖動

在原始原型的基礎上:

1.當動態面板A被拖拽-綁定-添加綁定時，可以添加頁面范圍的限制條件。

對于水平拖動，我們知道動態面板的組件B的寬度和高度是975X1000，單個矩形頁面的寬度和高度是325X1000。所以水平拖動的極限范圍是[-650，0]，可以滿足水平拖動時不會拖動頁面瀏覽邊框的要求。

對于相同的垂直阻力，只需將邊界范圍限制在[-500，0]即可。